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  * 热心网友

  　　原则一：简单 　　教室按照上述四个分区进行规划，教室内的格局不能过于复杂，让孩子困惑。 　　原则二：隔离 　　小班儿童喜欢旁观和独自玩儿，教室内要提供这样的地带使孩子们不是必须和其他孩子一起玩儿。 　　原则三：柔软 　　幼儿长时间在家庭以外会很疲劳，需要环境象家庭一样有很多软的物品，如沙发，地毯，织物墙饰，绒毛玩具。 　　原则四：感觉 　　设施和玩具要能给孩子提供各种感觉，如照片，图片，能发声的玩具，香味橡皮泥，不同材质的物品等等。注意不能让孩子的感觉超负荷。 　　原则五：刺激 　　教室中要有很多开放性材料，如塑料盒，瓶子，可倒水的容器，不同大小的积木，蜡笔，粉笔，可撕的纸，浆糊，颜料等等，为孩子的创造性活动提供空间。这类物品的数量要严格掌握，太多会导致混乱以及争执。 　　原则六：稳定 　　玩具用品的周转要缓慢，不要一下子改变很多东西， 　　原则七：安全 　　大型玩具要安全结实，物品要大到不能吞咽，室内要每天检查，对孩子行为要严密关注。 　　原则八：卫生 　　上厕所、吃、睡的卫生都要有保障;地板保洁很重要，因为小班儿童喜欢在地板上玩儿;玩具要每天清洗消毒。

  2018-11-12